玛格丽特•米. 布劳恩加特博士是生命伦理与人文中心的名誉教授. 她拥有雪城大学心理学博士学位, 拥有马里兰大学人类发展硕士学位. 此前,博士. 布劳恩加特是卫生专业学院艺术与科学系的主任.

她的研究兴趣包括生命过程中的行为, 医学见习生的道德发展, 以及同理心在医学和医学教育中的作用. 她在生命历程和老年病学方面的研究享誉国际, 她的一些文章被翻译并在其他国家出版.

选定的出版物

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陈国强，陈国强，陈国强，陈国强，陈国强. 作为教育者的卫生专业人员:教与学的原则第二届. Burlington, MA: Jones and Bartlett Learning; 2020.

Braungart MM合作, Braungart RG, Gramet PR. 将学习理论应用于医疗保健实践. In: Bastable S, Gramet PR, Sopczyk DL, Jacobs, K, Braungart, MM， 作为教育者的卫生专业人员:教与学的原则第二届. Burlington, MA: Jones and Bartlett Learning; 2020. 75-126.

Braungart MM合作. 学习者的依从性、动机和健康行为. In: Bastable S, Gramet, PR, Sopczyk DL, Jacobs, K, Braungart MM合作. 作为教育者的卫生专业人员:教与学的原则第二届. Burlington, MA: Jones and Bartlett Learning; 2020. 239-82.

Sopczyk DL, Braungart MM合作. 教育有残疾和慢性病的学习者. In: 陈国强，陈国强，陈国强，陈国强，陈国强， 作为教育者的卫生专业人员:教与学的原则第二届. Burlington, MA: Jones and Bartlett Learning; 2020. 407-63.

Braungart MM合作, Braungart RG, Gramet PR. 将学习理论应用于医疗保健实践. 编辑:Bastable S. 作为教育者的护士:护理实践的教与学原则第5版. Sudbury, MA: Jones and Bartlett Learning; 2019. 69-115.

布朗加特MM，布朗加特RG. 道德发展. 编辑:Sherrod L, Flanagan C, Kassimir R. 青年行动主义:一本国际百科全书. Westport, CT: Greenwood Press; 2006. 401-12.