一个集中, 为拥有护理学士学位的注册护士提供高质量的课程，他们准备达到护理的最高水平
上州医科大学护理学院的护理实践博士学位(DNP)课程专门为寻求发展临床技能和多功能性的护士提供. 执业护士(DNPs)的技能使他们成为许多不同环境中的重要资源. dnp可以选择各种各样的工作场所, 根据他们的业务范围和服务人群.
护理博士学位为护士从业人员提供了一套先进的技能，以进入动态和不断变化的医疗保健领域. 该课程超越硕士学位，为学生提供成为医疗保健领导者和在临床领域应用循证实践的经验.
同时加强领导力和循证实践, 学生接受不同专业的训练(家庭, 精神病学 和 儿科 在临床环境中成为执业护士. 与硕士学位相比，学生毕业后有更多的临床直接病人护理时间. 学生毕业时具备成为执业护士的技能和知识，以及成为医疗保健领导者的专业知识.
护士从业人员(NPs)的多功能性和技能使他们成为许多不同环境中的重要资源. NPs可以选择各种各样的工作场所, 根据他们的业务范围和服务人群. 潜在的工作场所可能包括多种环境，例如:
社区诊所帮助来自不同背景的人. 国家行动方案可以使人们更好地了解整个社区的需要, 以及个人的医疗问题. 运用这些知识，他们可以帮助确保患者得到高质量的护理. 另外, 执业护士可以作为教育工作者和质量改进专家，专注于慢性疾病的预防.
长期护理机构，如养老院，往往依赖于NPs. 这些设施中的病人通常患有慢性病, 他们很欣赏np提供的一对一的关注.
医院的执业护士可能在急诊室工作, 产科病房, 急救护理, 或者其他领域, 取决于他们的专业.
NP领导的诊所通常位于可能没有医疗保健提供者的地区, 比如服务不足的农村社区. 这些诊所为病人提供初级保健, 精神卫生保健, 以及儿科专科服务.
远程医疗正在改变现代医疗体系. 远程医疗职业正在稳步上升. 国家志愿人员处于医疗保健格局变革的最前沿，可以从这种灵活的就业选择中受益. NPs有能力在舒适的家中为美国各地的各种人群提供服务. 国家行动计划可以改善获得护理的机会，同时更好地平衡生活与工作.
“我收到的最好的建议是回到学校. 高级护理教育打开了新的大门, 给你一个更全面的技能集，并显著提高你的实践."
—Scott Jessie, RN, MS, CCNS, CCRN, BS (2003); MS (2007)
纽约州立大学上州医科大学首席护理官(CNO)
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丰富的跨专业教育机会
