学生保留 & 支持项目

目标多样性类别: 黑人/非裔美国人，印第安人，西班牙裔/拉丁裔，低社会经济地位

描述: CSTEP是纽约的一项赠款，其目的是增加来自代表性不足群体的学生的人数，这些学生正在获得与健康有关的专业执照和职业. 在2015-2020年的周期中，CSTEP在澳门银河平台获得了75名学生的资助. In 2015, 110名符合条件的学生提出了申请，上州领导同意提供资金招收和支持额外的学生. 之后的每一年, 申请人数增加, 每年学校都会支持更多的花名册. In 2019-20, 146名学生参加了CSTEP项目, 哪个比2018-19学年的135名学生增加了.

在2020-2025年的周期中，上州为160名学生提供了资助. 这笔额外的资金将继续支持不断扩大的CSTEP项目. 该计划包括以下列出的多项举措:

• 第一步系列:CSTEP的MS2学生每月会面一次，讨论他们为第一步做的准备
• 健康项目:每学期都有两到三个减压项目
• 周三散步:学生每月聚会一次，讨论研究等主题, 学术支持, 以及点对点的支持
• 欢迎活动:秋季学期举办一次，春季学期举办一次
• CSTEP/多元文化休息室:学生在校园里有一个专门的空间，专注于多样性问题
• 学生报到会议:学生与指定人员会面，讨论他们的学业进展
• 学术资源:学生将获得NBME第一步和实习考试的代码.

描述: 院长杰出奖的目的是识别那些表现出需求并体现纽约州立大学上州医科大学使命和目标的即将入学的医学生. 该奖项旨在减轻医学生的债务负担，并为上州招募优秀的候选人. 考虑的因素包括学术, 应用程序信息, 估计家庭贡献, 学生贷款总额, 家庭收入, 家庭规模, 以及学生可能收到的其他资金. 其他考虑的因素有:少数民族代表性不足, 农村的学生, 或者是第一代大学生. 接受者将是新来的医务人员
学生, 由招生和财政援助办公室的成员根据上述社会和财务信息选择. 该奖项将支付日内瓦医学院四年的学费和住宿费，并包括5美元的奖学金,每年津贴1万英镑. 该奖项颁发给全日制学生，并直接申请到学生的账户. 因此，接收方的贷款将会减少. 招生办公室会通知学生他们已获得奖学金.

项目的多样性类别目标: 黑人/非裔美国人，西班牙裔/拉丁裔，农村，第一代

负责任的个体: 詹妮弗·韦尔奇招生副院长 & 金融援助

资金来源: 医学院院长办公室

组织轨迹: 招生 & 金融援助

目标多样性类别全体学生

描述2020年秋季，所有新生都将参加一个90分钟的在线练习 游戏的真实性 这助长了人们对社会不公和结构性种族主义的意识. 这将提高整个校园对这些问题的认识，我们希望这将是一个小小的经历，以及许多其他的经历，为包容性文化做出贡献. 校园文化是促进留存率的诸多因素之一. 如果反响良好，我们希望将参与范围扩大到所有学生和教师.

目标多样性类别全体学生

描述当前位置负责研究生医学教育的副院长开始向所有新入院的住院医师和研究员分发一份加德纳的故事. 卡马拉·琼斯提出了与多样性和制度化的种族主义有关的问题. 这是一篇提高认识的文章，我们希望它也能促进包容性文化.

目标多样性类别全体学生

描述: In 2019-20, 上州多元化与包容办公室(ODI)的领导, 机构公平办公室, 和医学院多样性和包容性办公室合作，在校园范围内创建了关于内隐/无意识偏见的新培训项目. 该课程基于高等教育和企业部门的研究以及大学气候调查的结果. 这些模块正在医学院进行beta测试，并将在评估后提供给澳门银河平台社区的其他部门. 培训计划的目的是帮助校园社区推进其努力成为一个欢迎, 包容的学习环境, 领先创新. 这些模块包括视频和现场简报, and advance through three levels: Beginner–Overcome Unconscious Bias; Intermediate–Addressing Intersectionality; and Advanced–Sustaining an Inclusive Organization. 在2020-21学年，所有医学院学生参加一个或多个培训课程是可选的, 教职员工.

描述: 北州的拉丁裔医学生协会是全国LMSA组织的一部分. LMSA的使命是通过服务团结和授权当前和未来的医生, 指导, 和教育，倡导改善西班牙裔的健康状况 & 美国的拉丁裔/非裔/非裔社区. 上州的LMSA为学生举办活动，让他们谈论拉丁裔/x文化，比如琐事或社交媒体活动，让其他人了解拉丁裔/x社区的需求.  

项目的多样性类别目标: 拉丁美洲裔,农村

负责任的个体:  Steven Contreras，学生留校主任

资金来源: 校园活动预算

组织轨迹: 学生事务

目标多样性类别全体学生

描述学习社区在2020-21学年进行了重新设计，以重新组织身份和规划，以反映医疗专业人员在更广泛的社会背景下的作用，以促进公平和包容. 对学习社区进行了描述 学习社区网站.

目标多样性类别:黑人/非裔美国人，印第安人，西班牙裔/拉丁裔，低社会经济地位，女性

描述: In 2020, 医学院投资了MedSchoolTutors，以支持被确定为USMLE第1步失败高风险的学生. 这些学生是通过包括MCAT成绩在内的多变量分析确定的, 单元考试, 以及网络自我评估. 在被确定为高风险的学生中，65%属于我们的目标多元化类别. 通过MedSchoolTutors获得的额外援助将加强学生成功办公室提供的内部辅导和标准化考试准备服务. 这些资源将用于为少数民族学生的留校努力提供额外的支持.

目标多样性类别黑人/非裔美国人，西班牙裔/拉丁裔，女性

描述医疗保健导师(MiH)计划的创建是为了提供传统上代表性不足的背景(非裔美国人/黑人)的学生, 拉丁美洲裔, 或印第安人)有机会与高年级学生见面并建立联系, 教师, 以及有着相似背景的专业人士. In 2020, 该项目正在为医学领域代表性不足的学生试行一种新的网络/指导模式。. 该计划旨在使学生具备在学术上出类拔萃的技能, 在情感上, 社会, 和专业. 学生将建立网络技能，并建立师徒关系，从而深入了解机构的期望, 网络, 以及与学生的生产力和进步相关的实践. 通过与纽约州澳门银河平台研究生医学教育办公室的关系, 上州医学校友办公室, 纽约联合医学院, 以及国家医学协会, 该项目旨在提高URM住院医生和早期职业医生建立网络技能和充当导师的能力.

目标多样性类别全体学生

描述圆桌会议系列(RTS)是一个促进对话，探讨社会正义问题及其与医疗保健差距的关系. 的se conversations are held with service learning leaders as an additional way for 学生 to discuss their engaged service learning. 学生有机会分享他们的经验, 向他人学习, 并讨论在上州大学的学生生活. 学生们将努力获得就这些具有挑战性的话题进行交流所需的技能，以期培养文化谦逊. RoundTable is a component of the service learning leader class. 

负责个人: 西蒙·苏厄德, 英里每小时, 导演, 导演 of Health Equity 研究 and 项目;  Steven Contreras，学生留校主任

组织轨迹: Center for Civic Engagement; 学生事务

目标多样性类别全体学生

描述临床技能中心的工作人员努力使标准化的患者多样化，这些患者描述临床病例，用于临床前和临床年份的指导和评估. In 2018-19, 15% of 1,930次与黑人SP的会面, 土著人和有色人种(BIPOC). 在2019- 2020年，这一数字上升到1978次遭遇中的21%. 在过去, 学生 have commented about the low number of diverse SPs; recruitment efforts have been successful in addressing this. 这是我们试图提供一个有助于多样性和归属感的包容性环境的许多方法之一, 这反过来又会提高留存率.

描述: 全国学生医学协会(SNMA)是一个关注医学生需求的学生组织. 该协会成立于1964年，当时认识到有必要促进少数民族学生的医学教育. 该组织致力于鼓励少数民族学生在医学院的入学率和留校率的增加，并倡导改善, 为缺医少药的个人提供具有文化敏感性的保健服务和教育. SNMA在北州的分会有五名成员，一名会长、一名副会长、一名秘书和一名财务主管. 负责多样性的副院长是这个组织的顾问.

项目的多样性类别目标: 所有的学生

负责任的个体: George Stanley，医学博士和Nakeia Chambers，多元文化，残疾和退伍军人事务主任

资金来源: 校园活动预算

组织轨迹: 校园活动

目标多样性类别全体学生

描述我们鼓励学生在培养对多样性的欣赏方面发挥积极作用, 公平和包容，并发出响亮而明确的信息，即与偏见有关的行为是不会被容忍的. 觉得自己受到歧视的学生, 骚扰, 或偏见(或目睹歧视的人), 骚扰, 或与偏见有关的事件)可以通过一个新的在线报告事件或关注 澳门银河平台在线偏见报告系统. 报告将转交给有关部门, 个人, 或者要审查的团队, 调查和管理.

目标多样性类别全体学生

描述视觉思维策略(VTS)是一种以学生为中心的策略, 发展, 探究式教学法. VTS通过以艺术为基础的讨论，帮助学生和教师培养批判性思维技能. 教师学习促进技巧，提高学生的观察和证据推理能力. 视觉思维策略与减轻偏见有关. 作为从病人到人口课程的一部分, 一年级学生将参加雪城艾弗森艺术博物馆的VTS项目. 由于2019冠状病毒病，这将提供给学生远程使用Zoom休息室.

描述: 医学领域的女性 & 科学(WIMS)是医学院全体女教员的协会, 纽约州立大学澳门银河平台医科大学卫生专业学院和护理学院. WIMS的首要目标是提高妇女在医学院的地位, 卫生专业学院和护理学院. 具体地说, 女教师管理系统旨在加强现有女教师的保留和发展，并促进新女教师的招聘. WIMS有时会处理一些对学校女教师的成功很重要的问题. 该组织为不同部门的女性提供联系，并为上州大学的女性提供支持. WIMS每月召开一次会议，并有一个列表，讨论对上州立大学女教师重要的问题. WIMS每年赞助一次“医学中的女性” & 科学教学日”，并为北州校区的教师提供社会活动支持. 了解更多...

项目的多样性类别目标: 女性

负责个人: 联合主席 苏珊·格雷厄姆、MS及 蕾妮Mestad, MD

资金来源: 不适用

组织轨迹: 上州医科大学.